Na última quarta-feira, dia 22/11, foi realizada a missa de Ação de Graças pelo ano de 2023 e Formandos da Educação Infantil.
Na última quarta-feira, dia 22/11, foi realizada a missa de Ação de Graças pelo ano de 2023 e Formandos da Educação Infantil.
Mostra de Iniciação Científica que aconteceu no dia 17 de novembro, integrando professores e estudantes dentro de um ambiente acadêmico.
Durante o dia 27/10, os estudantes dos 7º e 8º anos dos Anos Finais participaram de uma trilha na natureza pela região de Minas do Camaquã/RS
No dia 15 de fevereiro de 1904, chegavam em Bagé os primeiros salesianos vindos de Montevidéu: padre Ezequiel Fraga, padre João Ilardia, padre Roberto Germano, clérigo Jacinto Avellà, clérigo Manuel Fernando, clérigo Felipe Petrini, irmão coadjutor Marcello Ratto e o padre André Dell’Oca, que viria a ser o diretor da Instituição. Dias depois, era inaugurado em Bagé o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, na rua General Flores da Cunha, onde, hoje é o Centro Municipal de Educação Professora Mélanie Granier. Meses depois, mais precisamente no dia 23 de junho, deu-se início a construção da primeira parte do prédio onde se localiza atualmente o Colégio Nossa Senhora Auxiliadora, na rua Marechal Floriano, número 1335.
Nosso ideal educativo é formar Bons Cristãos e Honestos Cidadãos, dentro de um ambiente que preza pela amizade, respeita as diferenças e transmite confiança através do trabalho desenvolvido pelo corpo docente e de gestão escolar.
Orgulhamo-nos em fazer parte da história desta cidade há mais de 100 anos, prezando sempre pela educação moderna e de qualidade, mantendo o pioneirismo e valorizando a tradição sem perder a nossa essência.
A Educação Infantil tem por finalidade o desenvolvimento integral da criança, até os cinco anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, cognitivo, emocional, estético, espiritual, social e cultural.
É ofertado às famílias também a oportunidade do turno integral, turno estendido e atividades extraclasse.
Os anos iniciais do Colégio Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora têm como objetivo principal garantir que os alunos se apropriem da cultura escrita e do lógicomatemático, através da formulação e da reformulação de hipóteses.
É ofertado às famílias, também, a oportunidade do turno integral, turno estendido e atividades extraclasse.
O conhecimento e a capacidade de conviver são indispensáveis para o sucesso do ser humano. Baseado no conhecimento e na convivência, o Colégio Salesiano Nossa Senhora Auxiliadora tem, nos seus Anos Finais, atividades curriculares e extracurriculares que desenvolvem as habilidades cognitivas, sociais, afetivas e formativas dos seus estudantes.
O Colégio oferece aos alunos do Ensino Médio um ambiente saudável e acolhedor, onde é permitido ao jovem desenvolver sua criatividade. Um jovem amado, livre para mostrar o que sabe, responsável para assumir o que faz, será um vencedor na vida, um cidadão que fará a diferença, uma pessoa feliz.
A proposta do Colégio Salesiano Auxiliadora tem como referência pedagógica Dom
Bosco, que sempre esteve atento às necessidades da juventude. A partir dele, escola
é entendida como um lugar de encontro entre a cultura e a fé.
A função como escola está ligada diretamente a ensinar, conhecer e formar para
compreender e desenvolver o pensar para que crianças, adolescentes e jovens
saibam lidar com as informações e estabelecer relações entre elas, sejam quais forem,
e mais que isso, saibam escolher, decidir, projetar, agir e criar, visto que devem
conhecer e relacionar o aprendido com a vida.
O educando se educa quando se dá conta dos motivos da ação educativa. De acordo com as possibilidades de cada um, todos nós educamos através da participação, espírito crítico e diálogo.
O evangelho é que fundamenta e dá sentido às práticas, experiências de fraternidade vividas pelas pessoas, por cada grupo e pela Comunidade Educativa.
A presença salesiana se identifica pela atitude de acolhida, bondade e fraternidade, que cria um clima de família. A “afeição demonstrada” é a essência de tudo.
Construindo e Reconstruindo conhecimentos e competências necessárias para a formação da pessoa, preparando–a para julgar e enfrentar as mudanças da sociedade em constante transformação.
Oferecendo condições para desenvolver habilidades, descobrir novas aptidões e competências básicas e pôr em pratica a teoria e os conhecimentos.
Favorecendo as condições para a construção e enriquecimento da identidade pessoal e coletiva.
Acolhendo o aluno e sua família em uma comunidade diferenciada, propondo vivências de situações planejadas para a formação de identidade ativa e solidária com o grupo social.
Estimulando o desenvolvimento de valores essenciais a convivência humana e a promoção da dignidade da pessoa.
